வணக்கம்! கடவுளே! உன்னை பார்!! விடுமுறையில் உங்களுக்கு என்ன நேர்ந்தது?"
“ஒன்றுமில்லை ஐயா. மம்மி என்னை எங்கள் வீட்டிற்கு அழைத்துச் சென்றார் கண் மருத்துவர் என் கண்களை பரிசோதிக்க. நான் விவரக்குறிப்புகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும். என் வலது கண்ணில் இது -5!”

"ஐயோ! ஆனால் திடீரென்று இவ்வளவு பெரிய எண் எப்படி கிடைத்தது? 3 ஆம் வகுப்பு வரை நீங்கள் கண்ணாடி அணிந்ததில்லை!

“உண்மையில், 2 ஆம் வகுப்பிலிருந்து என்னால் சரியாகப் பார்க்க முடியவில்லை. ஆனால் நான் அம்மாவிடம் சொல்லவே இல்லை. எல்லோரும் என்னை எப்படி கிண்டல் செய்திருப்பார்கள் தெரியுமா! ஆனால் இந்த விடுமுறையில், ஏதோ தவறு இருப்பதை மம்மி உணர்ந்தார். கண் டாக்டர் என் மம்மியிடம், நீங்கள் முன்பே வந்திருக்க வேண்டும் என்றார். அப்பாவும் என்னைக் கத்தினார். ஆனால் நான் என்ன செய்திருக்க முடியும்?"

சீமா தனக்குள் சிரித்துக் கொண்டாள். அலுவலகத்திற்கு ஒரு மணி நேர ரயில் பயணத்தில் இது மிகவும் வேடிக்கையான பகுதிகளில் ஒன்றாகும். 8-9 வயதுடைய இந்த இரண்டு சிறுவர்களும் ஒவ்வொரு நாளும் பள்ளிக்குச் செல்லும் வழியில் கேட்கும் இதயத்திலிருந்து இதயத்தைக் கேட்பதை அவள் விரும்பினாள். நீண்ட கோடை விடுமுறைக்கு பிறகு அவர்கள் நான்காம் வகுப்பில் படிக்கும் முதல் நாள் இன்று. சீமா தன் கண்கண்ணாடியை வளைத்துக்கொண்டு அந்தப் பெண்ணைப் பார்த்தபோது, அவளது இதயம் அந்தச் சிறுவனிடம் சென்றது. சகாக்களின் அழுத்தம் அத்தகைய சிறிய பெண்களை எவ்வாறு பாதிக்கலாம் என்று அவள் கொஞ்சம் ஆச்சரியப்பட்டாள். அந்தப் பெண் ஒருவருடன் குறைந்தது இரண்டு வருடங்களாவது சுற்றி வந்திருப்பாள் மங்களான பார்வை அவள் பொருந்த வேண்டும் என்பதற்காக!
இது சீமாவை ஆச்சர்யப்படுத்தியிருந்தால், டெல்லியில் உள்ள பள்ளிகளில் நடத்தப்பட்ட ஆய்வின் முடிவுகளை அவர் பார்த்திருந்தால் அதிர்ச்சியடைந்திருப்பார்.

மௌலானா ஆசாத் மருத்துவக் கல்லூரியின் சமூக மருத்துவத் துறையால் டெல்லியின் வடமேற்கு கிராமப்புற மாவட்டத்தின் ஐந்து அரசுப் பள்ளிகளில் 7, 8 மற்றும் 9 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களிடையே ஒரு ஆய்வு நடத்தப்பட்டது. 1075 மாணவர்கள் ஒளிவிலகல் பிழைகளுக்காக பரிசோதிக்கப்பட்டனர். 31 குழந்தைகளில் சிறந்த கண்ணில் குறைந்த பார்வையும், 10 குழந்தைகளில் குருட்டுத்தன்மையும் கண்டறியப்பட்டது. (இதுவரை அவர்கள் எப்படி கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை என்பது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது, இல்லையா?)
பார்வைக் கூர்மை பெரும்பாலும் ஸ்னெல்லன்ஸ் எனப்படும் விளக்கப்படத்தைப் பயன்படுத்தி சோதிக்கப்படுகிறது. இந்த விளக்கப்படம் 20 அடி தூரத்தில் நின்று படிக்கப்படுகிறது. உங்கள் பார்வையின் கூர்மை ஒரு பின்னமாக குறிப்பிடப்படுகிறது: பின்னத்தின் முதல் பகுதி நீங்கள் நிற்கும் தூரம். இரண்டாவது எண், பார்க்கக்கூடிய அதிகபட்ச பார்வை தூரமாகும். எ.கா. 20 அடியில் இருந்தால், 40 எனக் குறிக்கப்பட்ட வரிசையில் உள்ள எழுத்துக்களை நீங்கள் படிக்கலாம், உங்கள் பார்வைக் கூர்மை 20/40 அல்லது அதற்கு மேல் இருக்கும். இந்தியாவில் குருட்டுத்தன்மையைக் கட்டுப்படுத்துவதற்கான தேசியத் திட்டத்தால் வரையறுக்கப்பட்டபடி, 20/200 க்கும் குறைவான பார்வைக் கூர்மை குருட்டுத்தன்மையாகவும், 20/60 க்கும் குறைவான பார்வை குறைந்த பார்வையாகவும் கருதப்படுகிறது.

இந்திய கண் மருத்துவ இதழில், மே - ஜூன் 2012 இல் வெளியிடப்பட்ட ஆய்வில், சோதனையின் போது ஒளிவிலகல் பிழைகளை சரிசெய்து பார்வை மேம்பட்ட பள்ளி குழந்தைகளுக்கு கண்ணாடி பரிந்துரைக்கப்பட்டது. தங்களுடைய சொந்த குடும்ப வளங்களைப் பயன்படுத்தி கண்ணாடிகளை வாங்க ஊக்குவிக்கப்பட்டனர். இந்த குழந்தைகள் 8-9 மாதங்களுக்குப் பிறகு பின்தொடர்ந்தனர். பார்வைக் குறைபாடுள்ள 120 மாணவர்களில், 72 பேர் பெற்றோரின் மறுப்பு, விருப்பமின்மை மற்றும் பிற காரணங்களைக் காரணம் காட்டி ஒளிவிலகல் பெறவில்லை. 10 மாணவர்கள் மட்டுமே தினசரி வேலைகள் மற்றும் படிப்புகளுக்கு தங்கள் கண்ணாடிகளை தவறாமல் பயன்படுத்துகின்றனர்!

இந்தக் குழந்தைகள் ஒவ்வொருவரும் கண்ணாடிகளை வாங்காததற்கு அல்லது ஒழுங்கற்ற முறையில் பயன்படுத்துவதற்குப் பல காரணங்கள் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன:

பெண்கள் குறிப்பிடும் பொதுவான காரணம் திருமணம் செய்வதில் உள்ள சிரமம் (இதை எந்த பையனும் மேற்கோள் காட்டவில்லை). 'கண்ணாடி அணியும் பெண்களிடம் சிறுவர்கள் ஒருபோதும் பாஸ் செய்ய மாட்டார்கள்' என்ற பழைய பழமொழி நன்கு தெரிந்ததே! சிறுவர்களிடையே மிகவும் பொதுவான காரணம் கிண்டல் எதிர்பார்ப்பு.

 

உங்கள் குழந்தை அல்லது உங்களுக்குத் தெரிந்த குழந்தைக்கு கண்ணாடி அணியுமாறு அறிவுறுத்தப்பட்டிருந்தால், பின்வரும் குறிப்புகள் இந்தக் குழந்தைகளுக்கு அதைச் சமாளிக்க உதவும்:

  • அல்லது அவர்கள் புறக்கணிக்கலாம். நீங்கள் கிண்டல் செய்யவில்லை என்பதை மக்கள் உணரும்போது கிண்டல் செய்வதை நிறுத்துகிறார்கள்!
  • கண்ணாடி அணியாததால் ஏற்படும் விளைவுகள் குறித்து உங்கள் பிள்ளைக்கு தெரியப்படுத்துங்கள்.
  • கண்ணாடி அணிந்திருக்கும் திரைப்பட நட்சத்திரங்கள் மற்றும் தொலைக்காட்சிப் பிரபலங்களின் படங்களை உங்கள் குழந்தைக்குக் காட்டுங்கள். கண்ணாடி அணிவது குளிர்ச்சியாக இருக்கும்!
  • ஆசிரியரிடம் பேசுங்கள். வகுப்பில் உங்கள் பிள்ளையை முன்னோக்கி உட்கார வைக்கவோ அல்லது வேறு வண்ண சுண்ணக்கட்டியைப் பயன்படுத்தவோ ஆசிரியரிடம் நீங்கள் கோரலாம்.
  • ஆசிரியரைத் தெரிந்து வைத்திருப்பது பள்ளி நேரங்களில் உங்கள் குழந்தை கண்ணாடியைக் கழற்றுவதையும் தடுக்கிறது.
  • பல வழிகளில் மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபட்டவர்கள் நிறைய பேர் இருக்கிறார்கள் என்பதையும் அவர்கள் அப்படியே ஏற்றுக்கொள்ளப்பட வேண்டும் என்பதையும் உங்கள் குழந்தைக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்.
  •  2008 ஆம் ஆண்டு 'ஆப்தால்மிக் அண்ட் பிசியோலாஜிக்கல் ஆப்டிக்ஸ்' இதழில் வெளியிடப்பட்ட ஒரு ஆய்வைப் பற்றி நீங்கள் அவர்களிடம் கூறலாம், இது குழந்தைகளின் கண்கண்ணாடிகளைப் பற்றிய மனப்பான்மையை ஆய்வு செய்தது. கண்கண்ணாடி அணியும் குழந்தைகள் மற்றவர்களை விட புத்திசாலியாகவும் நேர்மையானவர்களாகவும் இருப்பதாக குழந்தைகள் நினைப்பதாக ஆய்வில் கண்டறியப்பட்டுள்ளது.
  •  உங்கள் பிள்ளை பலவிதமான பிரேம்களைப் பார்த்து, 3 விருப்பமானவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கும்படி அவரை அனுமதிக்கவும். செலவு ஒரு காரணியாக இருந்தால், இந்த 3ல் இறுதித் தேர்வைப் பெறுவதற்கான உரிமையை ஒதுக்குங்கள்.

நம்பிக்கையே அவர்கள் அணியக்கூடிய மிக அழகான விஷயம் என்பதை உங்கள் பிள்ளை புரிந்துகொள்ள உதவுங்கள்!